Добрий день, дорогі гості! Ми раді вітати Вас на сторінках шкільного сайту!
Маємо надію, що відвідувачі сайту знайдуть на його сторінках багато корисної та цікавої інформації, дізнаються про історію і сьогодення нашої школи, про досягнення і гарні традиції, про організацію освітнього процесу, громадське та культурне життя, і, природно, про людей, які тут працюють.
8 травня в Україні та світі відзначають День пам’яті та примирення — день, коли ми вшановуємо жертв Другої світової війни, згадуємо мільйони загиблих, постраждалих, тих, хто воював, працював у тилу, рятував інших ціною власного життя. Це день не лише скорботи, а й глибокого усвідомлення цінності миру.
Війна — це не лише битви й дати з підручників. Це зруйновані родини, спустошені міста, понівечені долі. У кожному селі, кожному місті України є місця, які нагадують про ті страшні роки. І в кожній родині — своя пам’ять: про діда-фронтовика, прабабусю-санітарку, про дитинство під гуркіт бомб.
Цей день — не про перемогу зброї, а про перемогу людяності над ненавистю. У ХХІ столітті, коли знову доводиться боротися за свободу та незалежність, ми особливо гостро відчуваємо, наскільки крихкий і водночас незамінний мир.
Це не лише вшанування минулого, а й формування свідомої громадянської позиції — ніколи знову!
Пам’ятаймо уроки історії. Шануймо подвиг і втрати.
Порядок дій та правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів
Необхідність обережності та правила безпеки
Не торкайтеся предметів. Якщо ви випадково виявили вибухонебезпечний предмет, навіть не намагайтеся до нього торкатися. Це дуже небезпечно і може призвести до вибуху або травмування.
Віддаліть інших від місця знаходження предмета. Якщо ви виявили підозрілий об’єкт, повідомте про це інших людей у районі і відсуньте їх на безпечну відстань, не менше 100 метрів від предмета.
Позначте місце знаходження предмета. Якщо можливо, позначте місце розташування предмета, наприклад, за допомогою дерев’яних дошок, жердин, або інших доступних матеріалів. Це допоможе уникнути випадкового наближення до нього.
Зберігайте спокій. Важливо залишатися спокійним і не панікувати у цій ситуації.
Зателефонуйте в поліцію та ДСНС (тел. 102 та 101). Негайно зателефонуйте на номери екстреної служби і повідомте про знахідку. Надайте якомога більше інформації про місце знаходження та характеристики предмета.
Відмінності вибухових пристроїв
Важливо розрізняти вибухові пристрої від інших предметів. Ось деякі характеристики, які можуть вказувати на те, що предмет є вибухонебезпечним:
Незвичайний вигляд. Предмети можуть виглядати незвичайно для даної обстановки або місця.
Звуки або тиша. Деякі вибухові пристрої можуть видавати дивні звуки, такі як цокання годинника або тиша, коли вони мають годинниковий механізм.
Наявність джерела живлення. Деякі вибухові пристрої можуть мати батарейку або акумулятор, а також дроти або дроти, що тягнуться від них.
Виявлення вибухонебезпечних предметів потребує негайних та обережних дій. Важливо дотримуватися правил безпеки, негайно повідомляти відповідні служби та уникати будь-яких дій, які можуть призвести до вибуху. Не забувайте, що тільки підготовлені спеціалісти повинні знешкоджувати вибухові пристрої. Ваша безпека та безпека оточуючих завжди повинна бути на першому місці.
Відповідальність за участь у терористичних заходах
Згідно з Кримінальним кодексом України:
Стаття 258 передбачає покарання за терористичний акт у вигляді позбавлення волі на строк від п'яти до десяти років з конфіскацією майна або без такої. Якщо дії призвели до загибелі людини або інших тяжких наслідків, покарання може бути збільшене до п'ятнадцяти років або довічного позбавлення волі.
Стаття 258-3 передбачає відповідальність за створення терористичної групи чи організації, керівництво нею або участь у ній. Покарання – позбавлення волі на строк від восьми до п'ятнадцяти років з конфіскацією майна або без такої.
Майстерка "Ігрові технології в дії: як створити вебквест для дітей"
"Гра – це природний спосіб пізнання світу для дитини. Ігрові технології у навчанні сприяють формуванню мотивації до навчання, розвитку когнітивних навичок та підтримці емоційного комфорту дитини."
Заставська Ганна Володимирівна, вчитель початкових класів. Захід відбувся на запит вихователів КЗ ДНЗ "Мрія" та був спрямований на ознайомлення педагогів із сучасними цифровими інструментами для створення інтерактивних навчальних завдань. Учасники дізналися про значення ігрових технологій у навчанні дітей, структуру вебквесту, практичні приклади та покрокову інструкцію зі створення власних інтерактивних завдань на платформі "Всеосвіта".
Кава-брейк з ароматом творчості: Магія кавового ESTEAM-релаксу
«Кавовий ESTEAM-релакс – це потужний та корисний інструмент для розвитку креативності, навчання та співпраці. Виявляється, що кожна чашка кави – це можливість для нових відкриттів та ідей!»
«Ніколи не думала, що кавою можна малювати. А який класний аромат. Кава – це більше, ніж просто напій!»
Вчитель трудового навчання Савенкова В.О., яка познайомила вчителів з ESTEAM – це поєднання Education, Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, інтеграція дисциплін для розвитку. Педагоги підтвердили, що кава сприяє активації мозку, а помірне споживання кави покращує когнітивні функції. Провели дві інтерактивні вправи та дізнались трошки про себе на основі того яку п?ємо каву та як тримаємо чашку. Звісно, що зробили малюнок кавою на вільну тему та зробили виставку робіт.
"Ми боролися до останньої секунди, і ця перемога заслуга всієї команди"
"Це була надзвичайна атмосфера, а емоції учасників підштовхували вперед"
Вчитель фізичної культури Грушко А.М. для педагогів закладу освіти під назвою "Спортивна майстерність учителя", що включає командні змагання, різноманітні естафети, конкурси та випробування на спритність. Педагоги продемонстрували не лише високий рівень професіоналізму в освіті, а й чудову фізичну підготовку, командний дух та прагнення до перемоги! Атмосфера заходу була сповнена азарту, радості та підтримки один одного. Учасники довели, що спорт і освіта – нероздільні, а активний спосіб життя є запорукою успіху!
Негативні наслідки поширення фото- і відеоматеріалів в соціальних мережах
У сучасному світі соціальні мережі стали головним каналом комунікації, обміну інформацією та новинами.
Однак неконтрольоване поширення в умовах воєнного стану фото- і відеоматеріалів, особливо тих, що містять об’єкти транспортної інфраструктури, а також інших важливих об’єктів може нести серйозні загрози як для безпеки держави, так і для життя людей.
Ризики для безпеки
Відео та фото можуть містити критичну інформацію про стан та розташування об’єктів транспортної інфраструктури (мости, вокзали, аеропорти, залізничні колії). Це може бути використано зловмисниками, зокрема терористами чи диверсантами.
Поширення інформації про маршрути та логістику військових перевезень створює загрозу для обороноздатності держави.
Загроза кібератаки
Дані з геолокацією можуть використовуватися для координування атак або незаконного втручання в транспортну систему.
Соціальні та правові ризики
Некоректна або неперевірена інформація може спричинити паніку серед населення, викликати транспортний колапс або спровокувати недовіру до органів влади.
Особисті дані працівників транспортної інфраструктури можуть бути використані для шахрайства або незаконних дій.
«Сучасна редакція Українського правопису повертає до життя деякі особливості правопису 1928 року, які є частиною української орфографічної традиції і поновлення яких має сучасне наукове підґрунтя».
«Реагуючи на виклики мовної практики, сучасна редакція правопису розширила межі використання орфографічних варіантів. Кожний історичний період розвитку мови має свою варіантну динаміку»
