Розклад дзвінків

1-ий урок 8:15 - 9:00

2-ий урок 9:10 - 9:55

3-ий урок 10:15 - 11:00

4-ий урок 11:20 - 12:05

5-ий урок 12:15 - 13:00

6-ий урок 13:10 - 13:55

7-ий урок 14:05 - 14:50


Календар
«    Лютий 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
 


«Небесною сотнею» називають українців, які загинули в центрі Києва, на Майдані, на вулицях Грушевського та Інститутській під час масових акцій протесту протягом зими 2013-2014 років. Держава визнала цих людей героями. Згідно з Указом Президента, 20 лютого ми відзначаємо День пам’яті Героїв Небесної Сотні. Усім загиблим під час Євромайдану посмертно присуджено звання Героя України.

День пам'яті Героїв Небесної Сотні

Горить свіча і пам’яті сльоза
додолу з неї краплями стікає.
Земля ридає, плачуть небеса –
Героїв Україна пам’ятає.

Небесна сотня білих журавлів,
душа яких летить під небесами.
Ніхто із вас вмирати не хотів,
Хай вічна пам’ять лишиться за вами.
Система психофізичних вправ "Дев'ять сил"

Керівник гуртка СПАС, Грушко Анна Миколаївна, провела заняття для педагогічного колективу школи в період карантину, з метою підвищення опорних сил організму.
Заняття "Дев'ять сил"
23 січня колектив школи провів педчитання
«Педагогічне новаторство: ретроспектива і сучасність»
.

Мета – обмін учителями інформацією про пошук нових, більш ефективних моделей навчально-виховного процесу та вивчення досвіду педагогічного новаторства зарубіжних країн.
Розпочалося дане педагогічне читання доповіддю директора школи Кузьміної І.В., яка зазначила, що педагогічне новаторство - це вид педагогічної діяльності, пов'язаний з пошуком нових шляхів вирішення навчально -виховних завдань. Розповіла про комплексні дослідження, присвячені історії становлення та розвитку педагогічного новаторства в Україні від найдавніших часів до сьогодення, а також наголосила на тому, що в залежності від ступеня новизни, передовий педагогічний досвід поділяють на:
Педагогічні читання
- зразковий: вчитель творчо використовує здобутки інших педагогів;
- новаторський: вчитель або раціоналізує окремі прийоми, методи і форми роботи або створює нові навчально-виховні системи, організовує експериментальну роботу.
Виступила заступник директора Карнафель Н.А. з питанням для дискусії «Хто потрібен сучасному учневі: вчитель чи ментор?» та пристосуватися до нового типу учнів, сучасного світу і зміни своєї ролі так, щоб не почуватися знеціненими.
http://osvitanova.com.ua/posts/1038-khto-potriben-suchasnomu-uchnevi-vchytel-chy-mentor
Виступила вчитель початкових класів Заставська Г.В. з дуже цікавою пропозицією взяти участь у фінському проекті «Змінитися за 7 днів». Після обговорення проекту вчителі вирішили подати заявку на участь у проекті.
Педагогічні читання

http://osvitanova.com.ua/posts/1048-finski-eksperty-z-osvity-mozhut-provesty-tyzhden-v-ukrainskii-shkoli-iak-podatysia-na-konkurs